前言

会议以“集体记忆与新精神”为主题，由华中科技大学、新建筑杂志社、美国路易维尔大学、上海文化出版社共同主办，并得到中国建筑学会的大力支持。本次会议采用线上线下相结合的方式进行。

主会场线上线下合影留念

会议完整日程一览

回顾

会议从早八点半持续到晚十点，包括开幕式、主旨报告、四个分论坛，和晚间的工作坊。各位参会嘉宾围绕口述史学研究，对当代建筑口述史研究进展和问题、近代中国建筑与保护实践、地方营造与记忆、近现代建筑从业者、现当代建筑知识的塑造与交流、口述史工作的方法与理论进行了深入探讨。  

会议开幕式由华中科技大学建筑与城市规划学院副院长、《新建筑》杂志副主编谭刚毅教授主持。中国建筑学会秘书长李存东，华中科技大学副校长许晓东，华中科技大学建筑与城市规划学院院长黄亚平教授，华中科技大学建筑与城市规划学院副院长、《新建筑》杂志主编李晓峰教授依次为本届会议致开幕辞。  

李存东秘书长代表中国建筑学会对论坛的召开表示祝贺。他梳理了口述史方法在中国建筑界的悠久历史与传统，指出口述史方法在文化传承、研究范式等方面的多元价值。许晓东副校长代表学校对各位来宾表示欢迎，并指出在我校建校70周年和建筑学科创办40周年之际，开展口述史学研讨会及工作坊尤有意义。黄亚平院长代表学院对本次会议的众多参与者表示感谢，并欢迎线上的学者在疫情结束后来华科进行交流。李晓峰教授展望了口述史的研究方法的发展，并预祝本届论坛圆满成功。

本次会议线下到场的嘉宾还包括武汉大学黄经南副院长，武汉理工大学谢宏杰、陈剑宇、余泽洋，武汉科技大学伍昌友，湖北美术学院贺诚，及其他嘉宾。

华中科技大学建筑与城市规划学院副院长、《新建筑》杂志副主编谭刚毅教授主持开幕式

华中科技大学副校长许晓东致辞

华中科技大学建筑与城市规划学院院长黄亚平教授致辞

华中科技大学建筑与城市规划学院副院长、《新建筑》杂志主编李晓峰教授致辞

主题报告

上半场（主持人：谭刚毅）

09：10-10：30

报告1：中国建筑口述史工作回顾与期待

赖德霖-路易维尔大学

赖德霖教授首先回顾了前四届建筑口述史会议的情况，对疫情下海内外学术同仁的工作精神表达了敬意，指出口述史工作的急迫性与重要性。他强调了口述史工作中应当注意对文字进行规范化处理和补充注释、提问的技巧与方式、找到与受访者的结合点、肖像的拍摄、姓名的记录等问题，针对当前工作的瓶颈提出了一些建议。

报告2：命运共同体与集体记忆框架的三重建构

周晓虹-南京大学

周晓虹教授结合社会学视角，阐述了他开展口述史研究的缘起与经历、近期的相关工作，尤其指出口述史是理解集体记忆和共同体的重要手段。他阐释了命运共同体的内涵与外延，并从宏观的主题、中观的叙事基调、微观的话语实践三个层面建构了集体记忆的框架。

报告3：匠人口述与文化传承

王军-故宫研究院

王军先生从文化传承的角度，追溯故宫的宫廷文化，并通过古籍史料论述了天地和、阴阳和而万物生的哲学理念。这一理念也在包括故宫在内的众多中国古建筑中得到呈现；继而通过案例辨析了匠学与经学各自的特点，并倡议中国建筑口述史学研究的学术体系将匠学和经学整合起来，这也符合建筑学专业其本身的特性。

报告4：武陵地区的匠人与匠艺——多民族地区的营建技艺调查研究概要

汤诗旷-华中科技大学

汤诗旷老师从张良皋先生的“武陵何处、土人何在”发问讲起，从地理的武陵、历史的武陵、居住的武陵、营造的武陵四个方面向大家介绍了武陵匠人和匠艺是如何在区域环境中根植下来，传承下去的。他还介绍了华中科技大学团队近三年的调研概况与成果，尤其是从匠人与匠艺的视角，对匠人的族际交流、营造职业化、匠艺的传承方式、传播和传承的动力，以及匠人术语、侧样设计及地域做法、营造丈杆进行了深入剖析，并提出了初步的研究结论。

分论坛二

地方营造与技艺

（主持人：吴鼎航，黄彬）

15：50-17：30

晚上的工作坊由上海文化出版社江岱老师、河南理工大学刘军瑞老师、华中科技大学建筑与城市规划学院谭刚毅教授主持。

乡野求“礼”：乡土建筑营造技艺口述史学（提纲）

刘军瑞-河南理工大学

刘军瑞老师从史学史、相关概念、若干共识、对象及关联性、议题、方法、法律、意义八个层面分析了乡土建筑口述史研究。他指出相关人员以匠师为主、营造法则包含“匠语内外有别、匠意含表里、匠技分高低、手风有套路、习俗有传承”四点，进而提出“法”“物”“人”之间的关联性；最后总结出“大纲设计、操作规程、史料辨析、成果形式、适应性、局限性”具备全面性且利于初学者的研究方法。

从声音到文字的旅程——《中国建筑口述史文库》编辑琐记

江岱-上海文化出版社

江岱老师从编辑《中国建筑口述史文库》五年的工作经验出发，介绍了访谈文字整理工作中所涉及的文字工作、相关图文做法。她认为访谈不只是口述记录工作，更多的是口述史文字整理，需要在还原访谈现场的基础之上修正与史实不符之处、添加注释、佐证网络资料、梳理逻辑保证资料真实完善，从而使得读者能看懂并获取重要的信息，为后人提供清晰的文献资料助力史学研究。

交流环节

提问：在访谈中，历史学者与记者的差异在于哪里？

赖德霖教授：历史学者与记者的差异在于记者受众包含观众读者，没有特定的人群指向；而史学者具备更深层次的研究，在考虑受众的基础上，更聚焦于历史问题，更注重为学科提供理论价值。

提问：口述史论文和其他类型论文最大的差异是什么？

江岱老师：历史学者与记者的差异在于历史学者纵深感更强，有历史评价与定位。口述史论文与其他论文的最大差异是，口述史论文以访谈史料为基础，以口述访谈过程做为素材 。

提问：歪八角楼出现是否是匠人在传承改造中演化的？

蔡凌副教授：基于访谈，我们需厘清历史时间线下的传承改造变迁，厘清匠师在其中的作用，这仍需要我们应不断发掘实物、不断往前追溯年代。

提问：访谈中与出版中需要考虑哪些问题？

李浩教授：访谈应聚焦于具有学术价值、重要人物、重要历史价值的访谈，访谈中应尊重受访者性格差异，文稿整理须删除情绪化、影响名誉、涉及隐私问题的相关内容，出版须先经受访者个人及家属许可授权和专家审核。

提问：疫情影响下，访谈工作应该如何开展？

钱锋副教授：疫情影响下的访谈需组成访谈团队针对不同内容深入研究，开展采访前应准备好访谈提纲，发给受访者让其准备一段时间，继而开展访谈工作。

提问：民族工匠匠艺是传承的还是习得？本民族匠艺有没有受其他民族影响?

李晓峰教授：工匠匠艺均是传承而来，习得也是一种传承。不同民族地区匠艺各有不同，均受其他民族地区所影响。

提问：那些偏远的小三线工业遗存活化利用有什么好的思路和策略？

谭刚毅教授：偏远的小三线工业遗存活化利用主要是基于交通条件利用自然资源重新开发；利用其非城非乡、亦城亦乡的特征结合乡村振兴进行片段式记忆重塑；利用现存国土资源进行复查调整，在生态交易后采取碳交易策略。

建筑口述史学论文评议与口述史学术研究倡议

闭幕式环节中，赖德霖教授代表学术委员会就前四届会议举办的学术成果，从论文学术性、访谈充实性、口述历史大事记等角度出发，就1-4辑文库中已发表的的优秀论文进行了评议。

同时，华中科技大学作为第五届建筑口述史学术研讨会的主办方，代表口述史学术委员会提出关于广泛深入开展中国建筑口述史学研究的“武汉倡议”。期待更多人能够加入口述史学研究队伍，为中国当下和历史相应建设以及学科行业人物进行口述访谈和更加深入的研究。

会旗交接仪式

闭幕式最后举行会旗交接仪式。在学术委员会见证下，本届学术研讨会主办院校华中科技大学代表李晓峰教授，与第六届建筑口述史学术研讨会主办院校山东建筑大学建筑学城规院院长仝晖教授、副院长任震和慕启鹏老师进行会旗交接，仝晖教授详细介绍大会筹备方案。

伴随着热烈的掌声与嘉宾们对本届会议的高度评价，2022年第五届建筑口述史学术研讨会与工作坊暨新建筑春季论坛就此圆满结束，一起期待明年共聚山东建筑大学畅享新的学术盛宴！

会议录频回放

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